小孩子幾歲上幼兒園最合適,幾歲開始上幼兒園最合適

2022-09-23 10:31:13 字數 5555 閱讀 9987

1樓:大黃人

上幼兒園的最佳年齡

專家認為,寶寶在兩歲半到三歲都適合開始上幼兒園,因為兩歲半的寶寶的身體免疫力已經有所增強,對於進入新環境和改變作息習慣不會感到焦慮和身體上產生不良反應,他們已經有足夠強健的身體應付這些環境的改變。

而且這個時候寶寶經過了一段時間的培養,已經有了一定的獨立能力,寶寶的智力,理解能力和語言表達能力也都達到了一定的水平,同時兩歲多的寶寶,主動探索的需求非常大,幼兒園提供的家庭之外的探索環境,正好可以滿足寶寶的探索心。

上幼兒園的好處

寶寶上幼兒園的好處有哪些?寶寶上幼兒園不僅能夠滿足寶寶對世界的好奇,想要探索新知識、新事物,同時也能懂得與人相處,讓寶寶變得更樂觀。寶寶幾歲上幼兒園好主要考慮到身體免疫力、自身能力、自身探索方面等獲得提高,寶寶上幼兒園的好處主要包括以下三個方面:

1、身體免疫力方面:兩歲半的寶寶的身體免疫力已經有所增強,對於進入新環境和改變作息習慣不會感到焦慮和身體上產生不良反應,他們已經有足夠強健的身體應付這些環境的改變。

2、自身能力方面:這個時候寶寶經過了一段時間的培養,已經有了一定的獨立能力,寶寶的智力,理解能力和語言表達能力也都達到了一定的水平。

3、自身探索方面:同時兩歲多的寶寶,主動探索的需求非常大,幼兒園提供的家庭之外的探索環境,正好可以滿足寶寶的探索心。

2樓:漓櫻愛畫畫

孩子三歲以上讀幼兒園,最新的通知來了

3樓:種貝羽覓雲

只要能自理,越早越好,讓他早點融入大家庭,對社會早點認識,對孩子的發展有好處的

但要注意,年齡小家長要多用心,每天都要了解他在幼兒園的心情,及時幫助,調整,保持孩子的心情健康發展

4樓:百度網友

通常情況下,如果家裡有人照顧小孩子,一般建議三歲左右送幼兒園是比較合適的,這也是通常幼兒園招生的年齡段,如果太小了就需要上小小班的幼兒園了。三歲左右的寶寶具有一定的理解能力,能夠完成老師和家長的指令,能夠理解命令性的語言與人有完善的溝通能力,所以這個年齡段上幼兒園是比較合適的。

二歲半到三歲的兒童 iq發展趨勢,邏輯思維能力及其自身的口頭表達能力,也早已進入了一定的發展趨勢。所以此時的幼兒是進行幼兒早期教育的一個重要階段。在這個環節中,小寶寶還會對周圍的事物和新的自然環境,產生較強的主動探索衝動,幼稚園能讓小寶寶在家裡之外尋找自然環境,能很好地考慮到孩子的求知慾望及探索心理,從而使家長能安心,讓孩子儘快融入新的自然環境中,融入社會生活。

二歲半至三歲的孩子是上小學的最佳年齡,過早或過晚都不利於孩子的發展趨勢。在這個環節中,孩子們從各個方面考慮了上小學的最佳標準,這樣,家長們就可以放開手讓孩子們去探索,讓孩子獨立地融入到新的自然環境中,對孩子的成長和成長都有很大的好處。

幾歲開始上幼兒園最合適?

5樓:一**十碗瘦肉

3週歲開始上幼兒園最合適,幼兒園適齡幼兒一般為3週歲至6週歲。幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅可以學到知識,而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎,是對兒童進行預備教育。其教育課程沒有明顯的區分,大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合,決定教學內容。

6樓:漓櫻愛畫畫

孩子三歲以上讀幼兒園,最新的通知來了

7樓:秋一嘉苦鬆

你好,一般情況下寶寶三歲以後可以入園,如果家裡有人可以質量的陪伴寶寶的話也可以入園晚一些。不建議寶寶過早入園,實在沒人看管的情況下可以找個條件比較好,並且教育理念先進老師負責的幼兒園。

8樓:載高繆正

我個人覺得3週歲以後上幼兒園比較合適。因為孩子的語言能力已經發展的較好,可以和老師溝通,有些事回來也可以和家長說。

9樓:聲石衷爾容

只要家長和孩子在平日裡已經為孩子上幼兒園做好了準備,2歲多送幼兒園是沒問題的,我們孩子就是。平日就要給孩子鍛鍊自理能力,將一些幼兒園裡有趣的事情,孩子就不會在初期對幼兒園有太抗拒的心理,也就能很快適應離開父母的幼兒園生活。

10樓:阮初柳靖盈

三歲的孩子不管從思維上,還是個人行動上,都能適合群體生活,你應該放心去嘗試一下,覺得孩子的適應力不好再說。

11樓:姬倫戢英豪

我感覺是5歲,我家的那個小妹就是!5歲剛好在家已經學會了一些技能,到學校可以更好的融入那個小的集體!!!

12樓:昝恨蕊鬱家

一般的幼兒園都是3週歲的。不過有些幼兒園也收小小班的小孩,只要2週歲就可以了,我家就是2週歲不到就去的

13樓:亓旎豆晗琴

寶寶2歲以上就可以上幼兒園了,但寶媽要根據寶寶的自身情況而定,起碼要會自己吃飯,自己上廁所。

14樓:仇孝容丁

樓主,你好,幼兒教育一般是3歲開始讀幼兒園的小班,4歲讀中班,5歲讀大班,6歲就讀小學,但還是要看孩子是不是聽話,如果聽話建議3歲就開始,如果比較調皮,建議4歲在開始讀。

請樓主採納

15樓:百度網友

還得看經濟實力,實力允許的話三歲是最合適的,不能超過四歲

16樓:夷雁海希

不會小,一般孩子兩歲多就可以上幼兒園,孩子上幼兒園早可以鍛鍊自理能力

17樓:經懿胥方

寶寶會說話就應該讓他適應上幼兒園,這樣不僅能培養興趣還能讓寶寶學會社交上學晚了會不利將來與人交往

18樓:米炫明芒韶

滿3歲再上幼兒園最合適了,還得找好幼兒園,那樣孩子才能快樂成長,對孩子有利。

現在一般小孩子幾歲上幼兒園比較合適呢?

19樓:忙中偷閒帶寶寶

小孩的話一般三歲左右上學是最好的,你想一下,因為幼兒園三年上完了,正好六歲就上一年級了,國家規定的六歲上一年級也是有這個道理的。

20樓:何春梅的大天地

女孩子三歲,男孩子三歲半是比較適合的。

21樓:漓櫻愛畫畫

孩子三歲以上讀幼兒園,最新的通知來了

22樓:紫婧鞠穎

建議家長在孩子1歲多時去親子班,給上幼兒園先做一個準備.

到了兩歲多時就可以上幼兒園了.

23樓:書憶梅段琨

3歲最合適,因為3歲的小孩子才剛剛有記憶.小孩子在兩歲開始上幼兒園也是合適的。因為孩子在兩歲的時候,腦髓剛開始發育,這時候接觸知識、開始被教育,是最好的時機,會讓孩子學習更加容易。

24樓:關韶侍荏

一般是建議三歲左右,因為幼兒園一般是三年制,而小學上學的年齡一般又以六歲為主,還有早於三歲上幼兒園,對孩子的日後成長也是有影響,因為孩子的世界是白色的、純潔的、簡單的,且天性好玩、好動、好熱鬧,如果過早的入托,會使得孩子過早成熟。甚至和父母的關係也會因過早離開父母親而疏遠。

孩子幾週歲上幼兒園好?

25樓:魯妹哈車

一般建議滿3週歲上幼兒園

幼兒園課程是根據3~6歲兒童的學習特點、發展特點來設計並編輯成教學活動的內容。

幼兒園按照時間可以分為全日制幼兒園和寄宿制幼兒園,按照物件可以分為幼兒園、殘疾兒童幼兒園和特殊兒童幼兒園,按照服務可以分為雙語幼兒園,**幼兒園,按照規模(包括託、幼合建的)可以分為大型幼兒園(10個班至12個班)、中型幼兒園(6個班至9個班)和小型幼兒園(5個班以下)。為了便利教養,一般按照年齡劃分為小班、中班和大班,其中小班為3–4歲幼兒,每班20-25人,中班為4-5歲幼兒,每班25–30人,大班為5–6歲幼兒,每班31–35人。

擴充套件資料:

“日託”、“全託”都是幼兒園的辦園形式,即全日制和寄宿制幼兒園。一所幼兒園裡可以同時設定“日託”和“全託”。兩者的主要目標、要求和內容是一致的,對園舍、裝置、工作人員、師資條件、衛生保健及安全工作的要求都相似,也有不同:

一、為便於管理,全託幼兒園班級名額編制比較小,即每個班的孩子人數要少一些。

二、全託幼兒園的園舍、裝置要求要高於日托幼兒園,除後者應具備的房舍條件外,還要設寢室、隔離室、浴室、洗衣室和教職工值班室,還應配備兒童單人床。

三、全託幼兒園的工作人員配備要多於日托幼兒園。

孩子是“全託”好還是“日託”好呢?可以從以下幾個方面考慮決定:

一、從孩子自身的條件考慮:

如果孩子身體健康,性格活潑,適應能力強,具備一些生活自理能力,離開父母一段時間家長也放心,那麼可以送全託。

二、從家長角度考慮:

1、如果家長工作很忙,即使下班回家也很少有時間顧及孩子,可以考慮送全託。

2、如果家長缺乏教育孩子的知識和方法,可將孩子送全託。

3、如果家中有老人溺愛孩子,而父母無計可施,可以考慮將孩子送全託,離老人遠一些。

4、如果家長能夠配合幼兒園開展良好家庭教育,同時又有時間關心、照料孩子,最好把孩子送日託,這樣可以經常和孩子接觸,便於交流思想,增進感情。

三、從幼兒園條件看:

如果全託幼兒園裝置完善,設施齊全、安全,人員充足,條件較好,可以將孩子送全託。

26樓:匿名使用者

3歲半,送寶寶去幼兒園更適合

按照心理髮展規律,寶寶到4歲時自我意識才會得到較好的發展。2~3歲這段時間隨著自我意識的逐漸萌芽會出現人生的第一個叛逆期。這也是很多媽媽感覺這個階段寶寶很不好帶的原因。

如果媽媽剛好在2~3歲這個階段送寶寶去幼兒園,就需要做好同時處理“叛逆期親子關係”和“入園分離焦慮”兩個棘手問題的心理準備。而對於寶寶來說同時經歷“自我意識發展”和“與媽媽分離”兩大成長任務,內心的衝突也會更大,焦慮的指數也會更高。這對媽媽和寶寶來說都是巨大的挑戰。

如果有條件的話,建議儘量讓寶寶在家中度過2~3歲這段人生第一叛逆期,到3歲半左右,寶寶的自我意識有了一定發展,同時度過叛逆期後和媽媽的親子關係也趨於穩定親密,再送寶寶去幼兒園可能會更順利一些。

過早強行送園,對寶寶性格不利

處在肛欲期這個第一叛逆期的寶寶,自我意識逐漸發展起來,總在試探自己對事態的把控,喜歡說“不”,希望通過挑戰“媽媽”這個權威,來嘗試證明我是有力量的、我是獨立的、我是一個單獨的個體。在這個階段,在一些非原則問題上,媽媽給予寶寶更多自主的選擇機會,能幫助寶寶自我意識的建立。但是,去幼兒園這件事,一旦確定下來,通常對媽媽來說,應該算是一件寶寶必須做和應該做的事,是沒有很大彈性空間的。

強行要寶寶入園,勢必激起寶寶更強烈的反抗,將整個叛逆期的矛盾焦點集中到去幼兒園這件事上。

如果媽媽過於強勢,就容易導致寶寶感覺自己是沒有力量的、沒有能力的,是必須依從於父母的,這會慢慢成為孩子心中的一種信念,從而導致成年後也表現為一個對他人過分順從的人。他會認為如果我想要一份親密關係得以維持的話,唯一的方法就是順從於他人,不論自己的內心是否真的願意。這樣的親密關係的質量一定是不高的。

而另一種情況也可能是,媽媽的強勢要求,使寶寶在“控制與反控制”的交鋒中始終處於劣勢,寶寶心中發展自我意識的願望始終不能得到滿足,憤怒越積越多,從而在親子關係中始終呈現一種對抗的姿態。這樣的寶寶成年後很容易表現得過分強硬,不合作,對別人的意見通通說“不”,是很難與他人建立親密關係的。